Η Αυτοκρατορία της Αγοράς επιφύλασσε τα τελευταία χρόνια ανάπτυξη στον "αυτόματο" δηλαδή: ποια είναι η ιδέα που θα 'δινε σε μένα φράγκα, να κάνω εγώ μια μπίζνα, να εκμεταλλευτώ τους άλλους, τους φυσικούς πόρους και το περιβάλλον και να μοιράσω τίποτα-ψιλά.
Αυτή πάνω-κάτω είναι η ανάπτυξη που ζήσαμε μέχρι σήμερα.
Φαίνεται όμως ότι αυτή η ανάπτυξη, δηλαδή το-κάθε "Εγώ", δεν είχε την αίσθηση, την συνείδηση, την εκπαίδευση (και φυσικά ούτε και την ανάγκη) να' χει την έγνοια μας.
Απ' την μια, δεν του "τα-ρίχνω". Είχαμε πράγματι εκπαιδευτεί με μια τεμπέλικη αντίληψη που βολευόμασταν σ' ένα μεροκαματάκι ζώντας-λίγο χαλαρά και λάθρα.
Απ' την άλλη, πρέπει κάτι να κάνουμε. Και σε μια τέτοια συγκυρία, αυτό το κάτι, δεν σημαίνει πως ο καθ' ένας μόνος του θα πρέπει να ανακαλύψει την πυρίτιδα.
Τώρα λοιπόν που οι κοινότητες και η περιφέρεια, θα μπορούσαν να κάνουν (μόνες τους) τα κουμάντα τους (Καλλικράτης) αναρωτήθηκα τι θα μπορούσαν να κάνουνε.
Και θυμήθηκα κάποτε, που είχα ρωτήσει έναν "αρμόδιο" στην ελληνική επαρχία: εσείς έχετε ΧΥΤΑ?
Αυτή πάνω-κάτω είναι η ανάπτυξη που ζήσαμε μέχρι σήμερα.
Φαίνεται όμως ότι αυτή η ανάπτυξη, δηλαδή το-κάθε "Εγώ", δεν είχε την αίσθηση, την συνείδηση, την εκπαίδευση (και φυσικά ούτε και την ανάγκη) να' χει την έγνοια μας.
Απ' την μια, δεν του "τα-ρίχνω". Είχαμε πράγματι εκπαιδευτεί με μια τεμπέλικη αντίληψη που βολευόμασταν σ' ένα μεροκαματάκι ζώντας-λίγο χαλαρά και λάθρα.
Απ' την άλλη, πρέπει κάτι να κάνουμε. Και σε μια τέτοια συγκυρία, αυτό το κάτι, δεν σημαίνει πως ο καθ' ένας μόνος του θα πρέπει να ανακαλύψει την πυρίτιδα.
Τώρα λοιπόν που οι κοινότητες και η περιφέρεια, θα μπορούσαν να κάνουν (μόνες τους) τα κουμάντα τους (Καλλικράτης) αναρωτήθηκα τι θα μπορούσαν να κάνουνε.
Και θυμήθηκα κάποτε, που είχα ρωτήσει έναν "αρμόδιο" στην ελληνική επαρχία: εσείς έχετε ΧΥΤΑ?
Και μου είχε πει με καμάρι: Φυσικά και έχουμε, στην πλαγιά. Πάνε τα σκουπίδια χυτά στην θάλασσα (και το εννοούσε αυτό!).
Ο άνθρωπος δεν γνώριζε. Έπρεπε? Κανείς δεν του 'μαθε.
Κάποιος λοιπόν θα πρέπει να του μάθει, να του εξηγήσει τι είναι ο ΧΥΤΑ. Ένας ενδεικτικός μηχανισμός αυτής της εκπαίδευσης, θα μπορούσε να διατυπωθεί όπως φαίνεται στις παρακάτω διαφάνειες.
