Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα παιδιά. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα παιδιά. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Παρασκευή 16 Σεπτεμβρίου 2016

Το κοριτσάκι που βρομούσε προβατίλα

Μια φορά κι έναν καιρό, ήταν ένα πολύ όμορφο κοριτσάκι που δεν του άρεσε καθόλου το νερό.

Μήπως δεν του άρεσε επειδή ήταν από ζάχαρη και θα έλιωνε? 

Όοοχι, δεν ήταν από ζάχαρη ούτε θα  έλιωνε. 

Μήπως δεν του άρεσε επειδή ήταν απ' αλάτι και θα έλιωνε? 

Όοοχι, δεν ήταν απ΄αλάτι ούτε θα  έλιωνε. 

Μήπως δεν του άρεσε επειδή ήταν από λάσπη και θα έλιωνε? 

Όοοχι, δεν ήταν από λάσπη ούτε θα  έλιωνε. 

Τότε τι δεν άρεσε σ' αυτό το κοριτσάκι? 

Απλά δεν του άρεσε το νερό, έτσι κάθε φορά που έμπαινε για μπάνιο άρχισε να στριγκλίζει και να στριγκλίζει τόσο, ώστε η μαμά κι ο μπαμπάς της φοβόντουσαν ότι θα τους φέρουν οι γείτονες την "Πρόνοια" γιατί ακούν πως βασανίζεται ανεξήγητα ένα παιδί. 

Κάποια μέρα όμως, η μαμά και ο μπαμπάς συμφώνησαν να την αφήσουν να το διαχειριστεί μόνη της, και αποφάσισαν να σταματήσουν να την κάνουν μπάνιο, όπως επιθυμούσε.  

Η κόρη τους τότε χαρούμενη άρχισε να παίζει, να κυλιέται στις λάσπες, να τρέχει και να χοροπηδάει μέσ' την χαρά. 

Της  πρώτες μέρες, το έκανε αυτό με φίλους της αλλά, όσο περνούσαν οι μέρες, άρχισε να βρομάει και οι φίλοι της αρχίσανε να μην την πλησιάζουν πολύ κοντά γιατί μόλις έτρεχε το κοριτσάκι, παφ το μαλλί του απ' τη μία, πουφ το μαλλί του απ' την άλλη, σκορπούσε τόσες μυρωδιές που τα παιδάκια τρέχανε μακρυά για να τις αποφύγουν. 

Το κοριτσάκι ήταν χαρούμενο, ήταν κι ανεξάρτητο κι έκανε μόνο του κούνιες και πέρναγε καλά, δεν το πείραζε καθόλου που δεν έκανε μπάνιο. 

Μια μέρα όμως, όπως γυρνούσε σπίτι του, κοντά στη ρεματιά, βλέπει ένα ξανθό αγοράκι που το λέγαν Αραγκόν  να περπατάει με ένα μεγάλο σκύλο που τον λέγαν Έμπλυσι. 

Ο σκύλος, ο Έμπλυσι, μόλις είδε το κοριτσάκι, έτρεξε κατά πάνω του και άρχισε να χοροπηδάει γύρω του και να του γαβγίζει. 

Το αγοράκι, ο Αραγκόν, προσπάθησε να τον κρατήσει, αλλά ο σκύλος ήτανε πολύ μεγάλος (ένα τσοπανόσκυλο) και ήταν αδύνατον να τον κρατήσει. 

Πήγε όμως τρέχοντας κοντά στον Έμπλυσι και με απορία είπε στο κοριτσάκι: συγνώμη, δεν μου το έχει ξανακάνει, δεν καταλαβαίνω τι έπαθε και άρχισε να σου γαβγίζει.

Τότε το κοριτσάκι που αγαπούσε τα σκυλάκια (και του άρεσε και ο Αραγκόν) του είπε τινάζοντας με νάζι το κεφάλι: δεν πειράζει. 

Με το τίναγμα όμως του κεφαλιού, έφυγε μια μπόχα απ' την κοτσίδα της και πήγε στον Αραγκόν που είπε: αχ τώρα κατάλαβα!!! σε πέρασε για προβατάκι!!! να γιατί σου γάβγιζε!

Τι κρίμα, θα ήθελα πολύ να σου πω να πάμε παρέα βόλτα μα δεν μπορώ. ο σκύλος μου ο Έμπλυσι θα σε γαβγίζει συνέχεια. 

Τότε το κοριτσάκι έφυγε στεναχωρημένο και πήγε σπίτι στον μπαμπά του και τον παρακάλεσε να την κάνει μπάνιο και να της λούσει τα μαλλιά. 

Ο μπαμπάς της, πήρε το ρόλο του πολύ στα σοβαρά, ανέβηκε στο κοντινό βουνό, μάζεψε όλα τα αρωματικά βότανα που βρήκε και έφτασε μέχρι την κορυφή που φύτρωνε το αφρολουτρόχορτο. Αυτό το χόρτο ήταν η βάση για να το βράσει στην κατσαρόλα μαζί με τ' άλλα και να  φτιάξει το καλύτερο σαμπουάν. 

Αφού έφτιαξε το καλύτερο σαμπουάν, ο μπαμπάς φώναξε το κοριτσάκι και του έκανε μια σαπουνάδα, δεν έπιασε την ξέπλυνε, του έκανε δεύτερη σαπουνάδα, δεν έπιασε την ξέπλυνε, κάπου στην τρίτη άρχισε να πιάνει και στην τέταρτη έγινε μια πηχτή κι ωραία σαπουνάδα που πήρε μαζί της όλες τις μυρωδιές και την προβατίλα. 

Χαρούμενο το κοριτσάκι, την άλλη μέρα κατέβηκε το απόγευμα στην ρεματιά. 

Εκεί είδε από μακρυά το αγοράκι, τον Αραγκόν, με τον σκύλο του τον Έμπλυσι να έρχονται προς αυτή. 

Στην αρχή ο σκύλος δεν την πρόσεξε καθόλου, μετά όμως πλησιάζοντάς την, άρχισε να κυλιέται στο χώμα και να της δείχνει την κοιλιά του να τον χαϊδέψει. 

Ήρθε πάλι το αγοράκι ο Αραγκόν μουρμουρίζοντας: τι έπαθε αυτός πάλι σήμερα...

Πλησιάζοντας όμως κοντά στο κοριτσάκι, του ήρθαν αυτές οι υπέροχες μυρωδιές απ' τ' αγριολούλουδα και είπε στο κοριτσάκι: έέέ εσύ, σου έφυγε η προβατίλα, θέλεις να πάμε βόλτα παρέα, νομίζω πως κι ο σκύλος μου ο Έμπλυσι θέλει να έρθεις μαζί μας. 

Το κοριτσάκι χάρηκε πολύ και του 'γνεψε καταφατικά με το κεφάλι. Πήγε λοιπόν το αγοράκι ο Αραγκόν, την πήρε απ' το χέρι και περπάτησαν χεράκι-χεράκι δίπλα στη ρεματιά με το σκύλο, τον Έμπλυσι, να χοροπηδάει γύρω τους. 

Ο ήλιος έδυε, φύσαγε ένα γλυκό αεράκι και ο μπαμπάς πήγε για τσίπουρα.

Δευτέρα 3 Αυγούστου 2015

Τριγωνισμοί για παιδιά

Αυτές τις μέρες, παίζαμε με την κόρη μου, με κάτι καταπληκτικά τουβλάκια της Haba‬, τα Haba‬ Building Blocks.





Ήταν μια εξαιρετική δραστηριότητα.

Ένα από τα καλύτερα πυργάκια που φτιάξαμε φροντίσαμε να έχει και περίδεση (σενάζ)!!! που λειτουργούσε (!!!) ενώ για να γίνεται κατανοητή η στατική λειτουργία της κατασκευής που φτιάχναμε, πάντα άφηνα την κόρη μου να το γκρεμίζει.

Αυτό το παιχνίδι, ήταν καταπληκτικό και μου έδινε την εντύπωση ότι ασκούσε στην κόρη μου στατική αντίληψη. Και επειδή έχω σε μεγάλη εκτίμηση τη στατική σκέψη, μου άρεσε ακόμα πιο πολύ.

Από παλαιότερες δουλειές μου, μου είχαν περισσέψει αυτά τα ισοσκελή ορθογώνια τρίγωνα που τα πήρα στο σπίτι και σκεφτόμουνα πως θα τα συνθέσω για να έχω ακόμα περισσότερα Haba‬. 

Μετά από λίγη ώρα, είδα ότι δεν ταίριαζαν με τα Haba‬ και ότι αυτά τα τρίγωνα ήταν κάτι διαφορετικό.

Τα τρίγωνα αυτά είναι MDF του οποίου οι επιφάνειες κοπής (δηλαδή οι ακμές τους) είναι-κάπως αδρές αφού ήταν αδούλευτες. Εκτός της μορφής τους όμως, δεν ταίριαζαν καθόλου με τα τέλεια φινιρισμένα Haba‬ μας.

Λόγω της διαφορετικότητάς τους προβληματιζόμουν σχετικά με το πως θα μπορούσαν να στηθούν αυτά σε ένα δομικό σύστημα μόνα τους.

Και άρχισα να τα στήνω. Άρχισα δηλαδή να "τριγωνίζω".

Το δομικό στοιχείο που βγήκε κατ' αρχήν είναι κάτι σαν τετράγωνο, (δηλαδή με δύο τρίγωνα δημιουργείται κάτι σαν ένα μάλλον ασταθές τετράγωνο) αλλά κι αυτό δεν είναι μονοσήμαντο (βλ. στοιχείο 1 στην αριστερή φωτογραφία).

Μπορεί το τρίγωνο να στηθεί ως αντιστήριξη (βλ. στοιχείο 2 στην αριστερή φωτογραφία), ανάποδα (ως ελαφριά φόρτιση) (βλ. στοιχείο 3 στην αριστερή φωτογραφία) ή ακόμα-ακόμα μεταξύ των κορυφών δύο άλλων τριγώνων, ως διάσπαση αυτής της (ας πούμε) κανονικότητας (βλ. στοιχείο 4 στη δεξιά φωτογραφία).


Αν τώρα τα Haba περιγράφουν τη στατική λειτουργία και μας βοηθούν να κατανοήσουμε το τι σημαίνει ισορροπία και τι σημαίνει μεταφορά των δυνάμεων, με τους τριγωνισμούς περιγράφεται το τι σημαίνει διάτμηση και τι σημαίνει τριβή.

Επίσης, ενώ τα Haba μας, μας μετέφεραν τις δυνάμεις πάντα σε κατακόρυφους και οριζόντιους άξονες, εδώ η μεταφορά των δυνάμεων γίνεται με κριτήριο την αντοχή των "λοξών" διεπιφάνειών.

Με τούτα και με κείνα, προκύπτει ένα ενδιαφέρον αλλά μάλλον ευαίσθητο και μάλλον ασταθές δομικό σύστημα, από μια πολυπαραμετρική (αν υπάρχει τέτοιος όρος) ισορροπία.




Ποιους μπορεί να αφορά αυτό:

Δεν μπορώ να προσδιορίσω για ποιες ηλικίες μπορεί να είναι αυτό το παιχνίδι. Είχα την εντύπωση ότι (λόγω του βαθμού δυσκολίας) θα εκνεύριζε την τετράχρονη κόρη μου με την οποία το παίζαμε, αλλά για κάποιον λόγο της άρεσε πολύ.

Πάντως αυτή την ηλικία θα την έβαζα ως κάτω όριο.

Υ.Γ.
Βλ. και άλλα πρωτότυπα παιχνίδια